Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 села Спасское Спасского района Приморского края
Главная    О проекте     Планирование     Участники      Оценивание    Эссе     Сервисы     Итоги  Ресурсы
 

Главная

Место метода проектов в образовательном процессе

Проект - это «специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающихся созданием продукта, состоящего из объекта труда, изготовленного в процессе проектирования, и его представления в рамках устной или письменной презентации».

Метод проектов – набор техник и приемов, позволяющих создавать образовательные ситуации, в которых учащийся ставит и решает собственные проблемы, и технология сопровождения самостоятельной деятельности учащегося.

Метод проектов является базовой педагогической технологией, позволяющей формировать ключевые компетентности учащихся.

Метод проектов универсален по отношению к предметному содержанию и эффективен, поскольку:

а) стимулирует практическую проектную деятельность учащихся, позволяя формировать весь набор компетенций;

б) позволяет наименее ресурсозатратным способом создать natural environment («естественную среду», т.е. условия деятельности, максимально приближенные к реальным) для формирования ключевых компетенций учащихся.

Использование метода проектов позволяет не только создать естественную среду для формирования компетентностей, но и обеспечить:

- освоение/присвоение новых способов деятельности на интегрированном содержании;

- появление опыта соорганизации ресурсов для достижения цели;

- выведение образования за пределы школы (сетевую организацию общего и дополнительного образования, использование образовательный потенциала «необразовательных» ресурсов);

- «разгрузку» учебного дня ученика.

(Из документов Департамента образования и науки  Администрации Самарской области)

Опыт проектной деятельности в школе

В нашей школе разработан и интегрированный курс «Проектная деятельность учащихся и активное использование информационных технологий на уроках физики, информатики и во внеурочной деятельности»

Цель: освоение учащимися метода проектов, организация учебно-познавательной, исследовательской, творческой деятельности учащихся-партнеров, имеющих общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Задачи: развитие познавательных навыков учащихся, критического и творческого мышления, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве; активное использование информационных технологий от цифровой  обработки информации и поиска образовательных ресурсов в сети Internet до web-конструирования;  достижение стабильных результатов в учебной и творческой деятельности учащихся.

Аналитическое обоснование. Всем известно, что новые знания можно получать от других в готовом виде, а можно добывать самостоятельно. Причем знания, добытые в ходе собственных опытов, наблюдений, экспериментов, выводов и умозаключений, обычно самые прочные. Как правило, они прочнее и глубже, чем сведения, которые получены путем выучивания.

Чтобы научиться добывать знания, надо овладеть техникой исследовательского поиска.

(На фотографии "Стена достижений" в кабинете информатики и ИКТ).

Результаты реализации программы

Технология проектного метода прочно вошла в жизнь учеников и учителей школы. Вырос престиж образовательного учреждения, увеличилось количество учителей, использующих информационные технологии в обучении, учащиеся получили площадку для проявления творческих способностей. Об этом говорят успехи в конкурсных состязаниях.

2006-07 гг.

«Обучение для будущего» г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс «Лучший учебно-методический пакет сезона». Проект «Может ли быть невозможное»

Диплом победителя и ценный подарок от корпорации Intel

2006-07 гг.

Приморский форум образовательных инициатив 2006 г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс учебных проектов по программе Intel «Обучение для будущего». Проект «Все имеет свою причину»

Гран-при 

2006-07 гг.

Приморский форум образовательных инициатив 2006 г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс творческих работ учащихся «Мой учитель»

Диплом победителя конкурса

 

2006-07 гг.

Региональный конкурс школьных сайтов  для образовательных учреждений Дальнего Востока. Представлен официальный сайт школы

Диплом лауреата

2006-07 гг.

Всероссийский конкурс «В фокусе учебный проект 2007» в рамках программы Intel «Обучение для будущего»

Диплом победителя. Поездка в Москву на координационный совет

2007-08 гг.

Приморский форум образовательных инициатив 2007 г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс детских сетевых проектов «Дальневосточная азбука»

Диплом победителя конкурса

2007-08 гг.

Всероссийский конкурс школьных сайтов «Лучший сайт образовательного учреждения» 

Благодарственное письмо

2007-08 гг.

Сетевой проект в рамках  российского портала Летописи.ру «300 «ИнтелЛектуальных школ». Конкурс «Чтобы помнили»

Благодарственное письмо

2008-09 гг.

Приморский форум образовательных инициатив 2008 г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс учебных проектов по программе Intel «Обучение для будущего». Проект «Физика с молоком»

Гран-при

2008-09 гг.

Приморский форум образовательных инициатив 2008 г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс детских сетевых проектов «Мой родной любимый край»

Гран-при

2008-09 гг.

Региональный конкурс Интернет-проектов очно-заочной школы «Малая компьютерная академия» номинация «Компьютерная мультипликация». Участник Ратников Евгений, 11 класс. Представлен мультипликационный фильм по мотивам русской народной сказки «Колобок»

I место и право на зачисление в институт информатики, инноваций и бизнес-систем ВГУЭС на бюджетное место

2008-09 гг.

Международный конкурс VCT-проектов, выполненных и оформленных в международном формате VCT (Virtual Classroom Tour), проводимый Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования совместно с Майкрософт. Федеральный этап.

II место

2009-10 гг.

Приморский форум образовательных инициатив 2009 г. Владивосток ПИППКРО. Конкурс детских сетевых проектов «Моя профессия на карте Дальнего Востока»

Серебряная медаль

 

 

 

 
 
Сайт управляется системой uCoz